Cada 1 de desembre es commemora la lluita contra aquesta pandèmia que afecta a milions de persones. Cada 1 de desembre a la Plaça de la Mare de Dèu de València s'eleva un llaç roig per recordar-ho.
Allí vam estar.
El calendari de Les Carolines ja està ací! Per la present edició ha estat seleccionada la il·lustració de Martina Ramos, de 2nB d'ESO. Enhorabona Martina! I moltes gràcies!
Guisat de Rap
Ingredients per a 1 persona:
70 G. de creïlles
70 G. de rap
30 G. de cebes
10 G. de pimentó
10 G. de carlotes
10 G. de tomaca
10 G. de pèsols frescos o congelats
3 G. d’all
2 G. d’oli de girasol
0,3 G. de sal
0,3 G. de pebre
Elaboració:
Pelar les creïlles, les carlotes i les cebes i eliminar les llavors dels pimentons; tallar tots aquests vegetals, així com les tomaques a trossos. En una cassola, introduir les hortalisses trossejades, l’oli, l’all, la sal, el pebre i un got d’aigua. Tapar i deixar coure poc a poc durant uns 30 minuts. Afegir el rap trossejat al gust i coure durant 10 minuts. Bon profit!
Suflé de mill i avellanes
Ingredients per a 1 persona:
50 G. de mill
30 G. de formatge blanc
20 G. de clara d’ou
10 G. de rovell d’ou
8 G. d’avellanes
1 G. alfàbega.
Elaboració:
Coure el mill i mesclar amb les avellanes picades, el formatge, el rovell de l’ou i l’alfàbega trossejada. Afegir la clara muntada i mesclar suaument amb una espàtula. Introduir la mescla en un motlle i fornejar 25 - 30 minuts a 180º i... llest!
En premier, nous avons découvert la fête de Saint-Nicolas. C’est une fête pour les enfants qui se déroule le 6 de décembre dans le nord et l’est de la France, en Belgique, aux Pays-Bas et en Allemagne entre autre. Nous avons vu une vidéo qui nous a expliqué l’origine de Saint Nicolas et comment il est devenu l’ami des enfants. Après, nous avons parlé des différences entre Saint-Nicolas et les Trois Rois Mages, énumérant de nombreuses anecdotes. Finalement, nous avons chanté la chanson “ô Grand Saint Nicolas” et nous avons fait un petit exercice ( des mots cachés) pour travailler le vocabulaire.
L'AMPA de Les Carolines us convida, aquest divendres 14 de desembre, al showcooking “Menjar de forma saludable a casa per a tota la família”. L'acte tindrà lloc al menjador de l'Escola.
El cuiner Luis Asensio, del restaurant SAITI, elaborarà en directe plats saludables i fàcils i ens explicarà com organitzar-nos per a elaborar uns menús setmanals saludables i equilibrats amb el mínim temps possible. I al seu costat, Pilar Gómez, dietista i nutricionista col·legiada, comentarà els plats i ens donarà consells des d'un punt de vista més nutricional.
I els xiquets, mentrestant, estaran a càrrec del servei de guarderia oferit per l'AMPA.
A les 17:00 al menjador escolar.
No us ho perdeu, serà una activitat molt interessant!
Passat divendres dia 4, celebràrem la cloenda del nostre 1r Projecte a l'ESO. S'anomena“Natural Disasters”, i en ell hem aprés sobre incendis forestals, terratrémols i volcans, sequeres i desertització, pluja àcida i fuites nuclears, vessaments de petroli, plàstics a la natura, tsunamis i inundacions i huracans.
Durant 8 dies hem recercat i tractat informació, hem visitat el Botànic, hem arreplegat plàstics de la platja del Saler, hem aprés a fer presentacions més atractives, a fer gràfics, a redactar testimonis, hem comtat amb la inestimable col·laboració de Carlos Ortega, voluntari de la Creu Roja, hem practicat l’anglés coneixent nou vocabulari i hem fet com a producte final una Exposició-Fira amb l’objectiu d’arreplegar diners per col·laborar amb la Creu Roja en l’ajuda als damnificats per desastres naturals.
Amb la intenció d’agrair el gest solidari dels participants a la Fira, vàrem preparar exposicions amb les nostres presentacions i maquetes sobre els diferents desastres treballats i, diferents objectes perquè pogueren tenir un record com, imants, targetes, pisapapers, galetes, coquets, xapes, carpetes, dibuixos o quadres.
Des d’ací volem agrair la desinteressada col·laboració d’alumnat i famílies a aquesta causa. Al tancament de l’activitat final de projecte, havíem arreplegat uns 315 € que farem entrega els dies vinents a la seu de la Creu Roja a Alcàsser.
Durant aquesta Setmana de Projectes, l’alumnat de 2n B d’ESO hem investigat sobre la Fotografia. Hem fet una càmera fosca i un altra estenopeica amb l’ajuda de Pep Benlloch pare d'un dels nostres companys. Vam anar a una excursió ha visitar una galeria d’art: Bombas Gens. També vam fer diverses exposicions sobre alguns temes de la fotografia com per exemple la composició o la història. També comptaren amb l’ajuda d’Abelard Barberà amb qui vam fer un taller de fotografia rèflex. Al llarg de la setmana feren moltes activitats interessants i divertides, com per exemple, el procés del laboratòri fotogràfic i vam fer les nostres fotos. La primera activitat que es feia cada dia era “La foto del dia” i l’ùltima activitat que es feia era el diari d’equip que s’encarregava el secretari de cada equip. (Josep Ballester i Joel Taberner 2n B)
L'alumnat i professorat de les classes de 3r d'Eso han dut a terme una investigació per resoldre dos assassinats ocorreguts a l'Escola. Amb interrogatoris i pràctiques científiques (cromatografia, luminol, petjades dactilars, anàlisis d'ADN, patrons de sang i retrat robot) han aconseguit esbrinar qui va cometre el crim, com i perquè ho va fer. Una manera molt divertida d'apropar-nos al treball científic sota el títol «Policia científica»
Durant els dies de Projectes, 4t A i B han preparat "La Lliga del Debat". Preparar introduccions, arguments i contraarguments, conclusions, practicar la comunicació no-verbal, etc. Tot formava part de l'aprenentatge.
Com qualsevol text argumentatiu comença amb la recerca d'informació i vam visitar la Biblioteca de la Facultat d'Humanitats de la Universitat de València, on ens van explicar el seu funcionament i on vam tindre el privilegi de contemplar un llibre de 1815.
Fa uns dies ens va omplir d'emoció poder presentar a l'Escola aquesta Instal·lació de la fotògrafa Ángelica Dass. Com ja us vam explicar, des de l'assignatura Arts and Crafts ens disposàvem a treballar el seu projecte quan ens vam presentar a un concurs relacionat en el qual cinc escoles de l'Estat Espanyol podrien gaudir d'una de les seues instal·lacions de la seua col·lecció Humanae Project i... nosaltres vam ser una de les afortunades!
Ángelica Dass es defineix com a activadora més que activista, i això és el que ella pretén amb Humanae: activar en nosaltres algun ressort que ens faça pensar i reflexionar sobre identitat, sobre igualtat, sobre la bellesa que trobem en tots els colors de la pell humana. Us animem a buscar el seu Ted Talk "La belleza del color de la piel humana" a YouTube., entrar en la seua pàgina https://www.angelicadass.com o seguir-la en les xarxes socials per conèixer amb més profunditat el seu treball.
La instal·lació està al porxo del Menjador escolar i us convidem a visitar-la, observar-la, reflexionar...
Així mateix, us convidem a visitar l'Exposició d'autoretrats al passadís del Primer Cicle de Primària, elaborats per l'alumnat de Primer i Segon, en la qual hem intentat trobar les diferents tonalitats del color de la nostra pell basant-nos en el treball d'aquesta artista.
Els treballs resultants són una meravella!
Proper dia 7 de desembre, divendres, no serà lectiu per acord del Consell Escolar Municipal i per tant no hi haurà classe.
Recordeu, també, que demà dijous dia 6 és festiu.
L'alumnat d'Educació Secundària es troba immers en el primer període de Projectes de Treball del curs amb 4 línies d'investigació dues de les quals pertanyen a l'àmbit científic i les altres dues al lingüístic:
1r d'ESO es troba treballant el tema Natural Disasters sota una perspectiva científica; 2n d'ESO es troba implicat en l'estudi del Curtmetratge (àmbit lingúístic).
L'alumnat de 3r esbrina el treball de la Policia Científica i el de 4t, investiga sobre El Debat (àmbits científic i lingüístic respectivament)
Amb grups i horaris flexibles, professorat combinat , activitats fora del col·legi i molt d'interés transcorre aquest primer període del qual us oferim aquestes dues fotos corresponents al projecte de 3r.
Amb ponències molt interessants sobre la importància de l'Atenció primerenca, l'Estimulació sense dany, el Càlcul Obert Basat en Nombres, l'Aprenentatge Basat en Projectes, l'Educació en igualtat de gènere, la Inteligència emocional, la Robótica a infantil, l'Educació intergeneracional i com jugar amb la Música, les nostres companyes tutores d'Infantil, Naira Riobó, Raquel Aspas i Teresa Soler van assistir al I Congres d’infantil ACES a la ciutat de Córdoba aquest passat cap e setmana.
ACES(Associació de Centres d'Educació Social) organitzà aquesta interessant trobada amb la col·laboració de la Universitat i la Facultat d'Educació de Córdoba. Una mirada a molts dels aspectes de l'Educació coincidents amb la nostra manera de ser i actuar que va aportar riques vivències a les nostres companyes.
"L'educació infantil: La primera porta del Sistema Educatiu". Segurament ja ningú pot negar això. Compta fins i tot amb el suport de la normativa educativa. No obstant això, la pràctica, especialment del primer cicle de l'educació infantil, ens diu que encara queda molt per fer, entre altres coses per l'equiparació amb el segon cicle d'aquesta etapa. Tot i el que s'ha pogut avançar en el primer cicle, sembla que segueix pesant més la part assistencial, "la llar d'infants". Aquest era un dels objectius.
I per acabar, ho fem amb una frase de Paulo Freire: "Mai vaig poder entendre l'educació com una experiència freda, sense ànima, en la qual els sentiments i les emocions, els desitjos, els somnis, haurien de ser reprimits per una espècie de dictadura racionalista"
