Últimes places per a Infantil 1 i 2 Anys!!

secundaria

L’alumnat de Física de quart d'ESO està estudiant les màquines simples:
Palanques, plans inclinats, politges, tisores, llevataps o un ximple “cúter” serien exemples quotidians de màquines.

 

En aquestes fotos els podeu veure traient claus d’una fusta i experimentant les posicions relatives de la potència ( força que fem), la resistència (força oposada com la fricció o el pes) i el fulcre (punt de suport de les palanques)

 

Desprès d’estudiar en classe les fórmules i els càlculs ,es veu tot més clar i raonable i més encara quan ho duguem a la pràctica i ho experimentem.

 

“La Física tracta de explicar tot allò que ens envolta “
Eureka

 

 

maquines1

 

maquines2

 

 

Passat 13 de novembre un personatge paleolític, Burna Burna, visità l'escola. No entrà a cap aula perquè els edificis li feien por però va veure una cova, el petit jardí que hi ha baix del despatx de Trini i es posà a dormir. Després anà pel pati de Secundària i es trobà moltes/molts alumnes (eren de 1r) que estaven a les grades i començà a contar la seua vida: el fred que patia per la nit, i de sobte escalà una paret, la que dona als horts i llançà unes branques, després passà a un pi per baixar i des d'una branca es llançà al terra. Utilitzà les branques,que tenien moltes fulles, com a mantes. Tenia fam i set. A l'endemà menjà formigues i després tingué molta sort perquè va caçar, llançant pedres, un conill. Eixa nit no patí fred perquè va trobar una cova. A l'endemà començà a ploure molt i va poder beure aigua amb les mans o la que es quedava per la barba i els cabells, però després li atacà una rabosa i el va ferir, totes les cames les tenia plenes de sang. Dormint eixa nit començà a pedregar, a caure granís, ell deia "esperit, no bo", i va perdre un ull. A l'endemà a penes podia caminar entre les ferides de la rabosa i les del granís però tingué molta sort perquè va trobar una cova per dormir encara que s'esglaià molt perquè hi havia dues dones i dos homes dins, però es va fer amic d'elles i ells. Tenien foc i no patí fred, a més li van donar de menjar. A l'endemà el foc s'havia apagat i va viure una experiència inexplicable: aquelles persones van fer foc, i li ensenyaren a Burna Burna a fer-ne, "esperit bo, esperit bo" deia Burna Burna. Després seguiren el camí i s'acomiadaren. Burna Burna es trobava un poc millor de les ferides i pogué caminar, ja de nit intentà fer foc però no ho va aconseguir.

 

Una experiència molt emocionant per a tot l'alumnat.

 

Maduixa Rosa

 

Paleoliticament1

 

paleoliticament2

 

 

Us informem de l'experiència que varem tindre a l'Escola amb les Jornades de Mediació, Jornades que compten amb el suport de l'AMPA de l'Escola.

Durant tot el matí el tècnic de Ponsolución, empresa educativa encarregada d'encapçalar el projecte, Vicent Ginés, va estar fent sensibilització i captació de mediadors a tota Secundària.

Per la vesprada, la nostra orientadora Aina Soler s'encarregà d'arreplegar la informació de qui volia ser mediador (havien d'apuntar-se de manera voluntària) i ens trobàrem amb una quantitat molt superior a la prevista d'alumnes que volien mediar.

Us continuarem informant.

mediació1

mediació2

 

Aquest dilluns passat es va celebrar el primer claustre de pre-avaluació d'ESO .

 

En aquest claustre es fa una valoració acadèmica prèvia a l’avaluació definitiva per a que l’alumnat dispose de temps per recuperar les possibles assignatures que , a hores d’ara suspendria.

 

Els tutors i les tutores personals expliquen a l’alumnat la seua situació acadèmica i , després, han de buscar a tot el professorat d’àrea de les assignatures que no aprovarien per interessar-se i apuntar-se les indicacions que els donen. Tot un exercici de responsabilitat i interès per millorar.

 

 

claustre1

 

 

 

 

L'alumnat de segon d'ESO està estudiant electricitat tant en l'assignatura de Physics com en la de Tecnologia. En Physics and Chemistry els diferents grups han de dissenyar i muntar un circuit elèctric i explicar-lo posteriorment a la resta de la classe utilitzant la llengua anglesa. En tecnologia estan estudiant un circuit mixt (sèrie-paral·lel) , fent mesuraments amb un multímetre digital i comprovant els principis estudiats en Physics.

 

Ambdues assignatures han anat de la mà aquest trimestre i l'experiència ha estat molt positiva.

 

Ací teniu algunes fotografies de l'alumnat muntant els circuits.

 

elec1

 

elec2